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海南华侨中学教育集团海联中学：家长课堂｜语言伤害怎么疗愈？一堂课教会亲子沟通技巧
亲子沟通总 “踩雷”？语言暴力悄悄伤孩子心怎么办？海南华侨中学教育集团・海口市海联中学开展 “解‘绑’亲子心：语言伤害的具象疗愈” 家长课堂，线上线下全覆盖，教家长识别语言伤害、掌握修复技巧，筑牢家校共育防线。
넶5 2026-04-14 -
“十五五”规划四处落子“心理健康”：国家为何将“护心”工程升格为战略重点？
“十五五”规划纲要在教育、健康、民生、治理四大关键章节四次定调心理健康，释放明确政策信号。从“普及教育”到“危机干预”，国家为何将“护心”工程上升为战略重点？本文深度解读顶层设计逻辑，并探讨二十年专业机构——茁达青少年心理中心如何以标准化评估与干预体系，承接政策落地，守护青少年心理健康。
넶14 2026-04-13 -
关爱心理健康，共享美好生|海南省农垦加来高级中学开展教师心理健康与职业幸福感提升专题讲座
海南省农垦加来高级中学特邀茁达心理中心王宾老师，开展“幸福来敲门”教师心理健康专题讲座。聚焦情绪认知、压力缓解与职业幸福感提升，助力教师以饱满状态守护学生成长。
넶10 2026-04-12 -
它不是抑郁症，误诊后果很严重！
抑郁时，情绪低落；躁狂时，冲动易怒……人的情绪是不断波动的，但有些情绪如果超出了正常的波动范围，有可能预示着患上了双相情感障碍。双相情感障碍是一种躁狂和抑郁交替发作的情感疾病，也叫躁郁症。世界卫生组织公布的数据显示，全球双相情感障碍患者占总人口的0.52%，约有4000万人。根据《中国精神卫生调查》及多项区域性研究，我国双相情感障碍终身患病率为0.6%。今天（3月30日）是世界双相情感障碍日，一起来了解这种疾病
넶33 2026-03-30 -
从“心”出发：新时代心理健康教育的深层逻辑与实践路径
以习近平同志为核心的党中央高度重视和关心广大学生的心理健康和成长发展，为进一步贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》和全国教育大会精神，日前，教育部印发了《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》（下文简称《十条措施》），这份文件以“育人为本、育心为要”为核心，进一步明晰了心理健康教育的底层逻辑和实践路径，为新时代中小学心理健康教育绘制了清晰的“施工图”。
넶24 2025-10-29
